科学研究：

研究方向：

主要从事教学艺术、教师教育、班主任工作的研究。

承担科研项目情况：

1. 浙江省教育厅：中小学课堂教学艺术的理论与实践研究，2004年，主持。

2. 浙江省教育科学规划课题：教育见习“课程化”模式的研究，2006年，主持。

3. 浙江省教育科学规划课题：浙江省中小学教师教学理论素养调查与分析，2002年，主持。

4. 浙江省教育科学规划课题：中小学班主任工作创新模式的过程研究，2003年，主持。

5. 浙江省教育厅：基础教育微观问题与对策研究，2000年，主持。

6. 浙江省教育厅：立足中学实际改革教育学教材体系和内容，2000年，主持。

科研成果获奖：

1. 1992年获齐齐哈尔市优秀社会科学成果四等奖。

2. 1993年获黑龙江省教育科学研究三等奖。

3. 1994年获黑龙江省教育科学研究二等奖。

4. 1995年获黑龙江省教育科学研究二等奖。

5. 1995年获黑龙江省高等教育优秀科研成果二等奖。

6. 1996年获黑龙江省优秀高等教育科研成果三等奖。

7. 1997年获黑龙江省优秀高等教育科研成果一等奖。

8. 1998年获黑龙江省优秀高等教育科研成果三等奖。

9. 1999年获黑龙江省优秀高等教育科研成果二等奖。

论文专著：

在杂志上发表论文40余篇，主编（合作主编）出版教材10余部。

出版专著：

1. 《农村教育问题散论》专著 哈尔滨工业大学出版社 1998年7月

2. 《班主任工作的理论与实践》专著 社会科学文化出版社 2003年5月

3. 《班主任工作艺术论》专著 哈尔滨工业大学出版社 2009年6月

4. 《教育学教程》教材 第一主编 第二版 哈尔滨工业大学出版社 1999年4月

5. 《实用教育学》教材 第二主编 经济日报出版社 2002年8月

6. 《师范教育实习指导》教材 第二主编 电子科技大学出版社 1993年9月

7. 《班级管理概论》教材 第一主编 黑龙江少年儿童出版社 1993年9月

8. 《课堂教学艺术》教材 第一主编 哈尔滨工业大学出版社 1994年8月

9. 《班主任工作艺术》教材 第二主编 哈尔滨工业大学出版社 1994年8月

10. 《教育学教程》教材 第一主编 哈尔滨工业大学出版社 1996年4月

11. 《班主任工作操作策略》教材 第二主编 哈尔滨工业大学出版社 1998年4月

12. 《课堂教学艺术新编》教材 兰州大学出版社 2006年7月

发表中文论文：

1 有效进行教学方法改革的几个基本问题 刘雪梅; 张宝臣 温州大学法政学院; 温州大学教师教育学院 【期刊】佳木斯大学社会科学学报 2010-08-15

2 论“以人为本”的师德建设观 胡静超; 张宝臣 温州大学教育学院 【期刊】佳木斯大学社会科学学报 2009-08-15

3 教师专业发展:基于课例研究的视角 祝成林; 张宝臣 温州大学教师教育学院 【期刊】教育导刊 2010-01-10

4 我国概念图研究述评 祝成林; 张宝臣 温州大学; 温州大学 浙江 温州; 浙江 温州 【期刊】大学(研究与评价) 2008-04-25

5 论教师素质结构“现实状态”与“理论状态”差距的成因及对策 张宝臣 温州师范学院学前教育学院 【期刊】社会科学战线 2003-09-25

6 高师小学教育本科专业培养目标浅论 张宝臣 温州师范学院学前教育学院 浙江温州 【期刊】中国高教研究 2003-01-18

7 高师培养具有创新能力的教师策论 张宝臣 温州师范学院学前教育学院 浙江温州 【期刊】佳木斯大学社会科学学报 2003-03-30

8 高等师范教育改革与中小学生创新能力的培养 张宝臣 温州师范学院学前教育学院 浙江温州邮编 【期刊】教育理论与实践 2004-02-29

9 对农村智力开发几个问题的思考 张宝臣 温州师范学院学前教育学院 浙江温州 【期刊】佳木斯大学社会科学学报 2004-03-30

10 教师体态语运用初探 张宝臣 浙江温州师范学院学前教育学院 浙江温州 【期刊】现代中小学教育 2005-01-20

11 论农村教育与农业发展的关系 张宝臣 浙江省温州师范教育学院 【期刊】教育探索 2002-04-05

12 论知识经济对教师素质的挑战 张宝臣 温州师范学院教育系 【期刊】社会科学战线 2002-01-25

13 试论高师班主任课程内容体系的构建 张宝臣 温州师范学院教育系 浙江温州 【期刊】中国高教研究 2002-05-18

14 农村教师流失的思考 张宝臣 温州师范学院教育系 【期刊】佳木斯大学社会科学学报 2000-12-30

15 论高等师范教育的功能 张宝臣 温州师范学院 【期刊】江西社会科学 2001-03-25

16 论教师幽默素质及其养成 张宝臣 温州师范学院教育系 副教授 【期刊】教育评论 2002-01-28

17 高师教育学案例教学法的内涵与实施原则 张宝臣 温州师范学院学前教育学院 浙江温州 【期刊】黑龙江高教研究 2002-11-15

18 课程目标与高师教育学改革 张宝臣 温州师范学院教育系 浙江温州 【期刊】高等师范教育研究 2002-05-15

19 教育学“范例—结构—发展”教学法的原则体系 李彦良; 张宝臣; 秦殿龙 克山师专公教部; 克山师专公教部; 阜新高专科研处 【期刊】蒲峪学刊 1999-01-10

20 师专与农村社会发展 张宝臣 克山师范专科学校 【期刊】黑龙江高教研究 1995-03-15

21 班主任校内人际交往艺术初探 张宝臣 克山师专 【期刊】教育探索 1995-10-10

22 陶行知教育革命和社会革命相结合浅探 张宝臣 克山师专基础部 【期刊】蒲峪学刊 1995-01-10

23 教学做合一：高师教育学教学改革的新视角 张宝臣; 薄刚 克山师范专科学校; 佳木斯师范专科学校 【期刊】黑龙江高教研究 1996-03-15

24 教育学“范例─结构─发展”教学法的界定 张宝臣; 秦殿龙 克山师专公教部; 阜新高专科研处 【期刊】佳木斯师专学报 1997-04-15

25 试论构建教育学体系的生长点 张宝臣; 王晖; 陈艳华 克山师专公教部; 大庆高专公教部; 依安县职教中心 【期刊】蒲峪学刊 1997-07-10

26 师专要培养具有改造农村能力的教师 唐文生; 徐学华; 张宝臣 克山师范专科学校 【期刊】黑龙江高教研究 1998-01-15

荣誉奖励：

1． 2008年获温州市第十一届社会科学优秀成果（著作类）三等奖。

2． 2006年获温州大学首届“最受学生爱戴老师”荣誉称号。

3． 2004年入选温州市“551工程人才”培养人选第二层次

4． 2003年获温州师范学院“最受学生爱戴老师”荣誉称号。

5． 2002年获温州师范学院先进教育工作者荣誉称号。

6． 2001年获温州师范学院“最受学生爱戴老师”荣誉称号。

7． 2001年获浙江省优秀教学成果二等奖。

8． 2000年获温州师范学院优秀教学成果一等奖。

9． 1997年获克山师专教学优质奖一等奖。

10． 1994年获克山师专优秀教学成果二等奖。

11． 1993年获克山师专优秀教学成果二等奖。

12． 1989年获克山师专优秀教学成果二等奖。